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¿Crees que los sistemas educativos vigentes se ajustan
a la realidad de la sociedad en la que vivimos?
A pesar de que se han ido introduciendo muchos cambios
en los últimos años siguen siendo muchas las necesidades que mantienen los sistemas
educativos para que pudiésemos decir que están adaptados a la sociedad en la
que vivimos. Los cambios en la sociedad van mucho más rápidos, mientras que los
sistemas educativos siguen anclados en estructuras muy rígidas e inflexibles.
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¿Crees que durante las últimas décadas ha cambiado el
modo en que las personas aprendemos?
Si, absolutamente. La forma en la que
aprendemos ha cambiado a lo largo de los tiempos, pero quizás el mayor y más
rápido cambio se haya producido en las últimas décadas debido a la creciente
importancia de la tecnología. Esto ha producido cambios muy importantes en la
manera en la que aprendemos, adquiriendo mayor importancia los contenidos
visuales, modificando la forma de interactuar entre las personas y teniendo un
total acceso a la información.
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¿Qué es un espacio educativo?
Podríamos definirlo como un entorno en el que se
produce una situación de aprendizaje. Visto de este modo, cualquier espacio
podría considerarse o llegar a ser un espacio educativo, siempre y cuando confluyan
los factores necesarios para que se produzca aprendizaje.
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¿Por qué la transformación de un espacio educativo
podría contribuir a mejorar la calidad de la educación?
Si entendemos un espacio educativo como un entorno que
en el que se produce aprendizaje, podemos deducir que la trasformación de los
espacios pueden mejorar la calidad de la educación, siempre que esas
modificaciones faciliten el aprendizaje del alumnado, la interacción entre las
personas, la incorporación de nuevas estrategias metodológicas, etc.